Herramientas de mediación didáctica en entornos virtuales

 Según Manzano (2005) una WebQuest es un protocolo didáctico que pretende aprovechar el potencial de la red como herramienta eficiente tanto en la búsqueda, valoración y análisis crítico de la información, así como también en las estrategias colaborativas implicadas en la construcción social del conocimiento  Manzano (2005) en Dodge (1995) lo define como una propuesta informal para guiar a los alumnos en el proceso de investigación con referencia a un tema asignado por el profesor, donde el trabajo colaborativo de los estudiantes implique, según Dodge (1995):  Búsqueda, análisis y contrastación de la información recopilada.  Organización y representación del conocimiento: basado en organigramas, ensayos, mapas mentales y demás  Construcción social del conocimiento: Deliberación, asunción de roles, debate, puesta en común, puesta en práctica de estrategias discursivas y búsqueda de espacios para el consenso. Elaboración de conclusiones. Valoración y hasta autoeva...

 Suárez Guerrero (2011) menciona que "La educación es un proceso social por naturaleza, un evento que al estar implicado en una red de influencias mutuas, es indudablemente, el suceso más humano y humanizador de todas las finalidades sociales." Esto nos lleva a la reflexión de que aunque el entorno de aprendizaje haya cambiado por influencias de la tecnología no por ello la educación deja de ser un proceso social. Muchos eruditos de la enseñanza del último siglo sustentan las grandes ventajas que ha traído las tecnologías de la información (TIC´s) y la internet propiamente dicha, al avance de la educación.  Suárez Guerrero (2011) menciona que la transformación de la educación por acción de los instrumentos infovirtuales otorga medios externos para el aprendizaje pero también requiere que el sujeto modifique internamente sus estrategias de pensamiento y aprendizaje. El autor menciona que esta característica es propia de los instrumentos de mediación y requiere reflexionar sobr...