Webquest como Herramienta Mediadora
Según Manzano (2005) una WebQuest es un protocolo didáctico que pretende aprovechar el potencial de la red como herramienta eficiente tanto en la búsqueda, valoración y análisis crítico de la información, así como también en las estrategias colaborativas implicadas en la construcción social del conocimiento Manzano (2005) en Dodge (1995) lo define como una propuesta informal para guiar a los alumnos en el proceso de investigación con referencia a un tema asignado por el profesor, donde el trabajo colaborativo de los estudiantes implique, según Dodge (1995): Búsqueda, análisis y contrastación de la información recopilada. Organización y representación del conocimiento: basado en organigramas, ensayos, mapas mentales y demás Construcción social del conocimiento: Deliberación, asunción de roles, debate, puesta en común, puesta en práctica de estrategias discursivas y búsqueda de espacios para el consenso. Elaboración de conclusiones. Valoración y hasta autoeva...